在自定步调的视频学习过程中,学习者通常会被允许自由对视频进行快进、回退、暂停等操作。 研究表明,不同的视频观看 … 继续阅读“视频观看行为记录的前端网页开发”
标签: 学习分析
共同视频观看中,高、低分学习者的学习行为与认知模式研究
借助眼动追踪、认知网络分析、滞后序列分析技术识别共同视频观看中,高低分学习者的学习行为与认知模式。
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在自定步调的视频学习过程中,学习者通常会被允许自由对视频进行快进、回退、暂停等操作。 研究表明,不同的视频观看 … 继续阅读“视频观看行为记录的前端网页开发”
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